Un sistema que permite el acceso a oportunidades de aprendizaje en forma continua permitiendo un tipo de experiencia de aprendizaje con mayor distribución de tiempo y espacio, lo que implica que tiene un punto de inicio y final concretos sino que se desarrolla en forma sostenida. Este propuesta de aprendizaje definida por el doctor en Filosofía de la Educación Nichollas Burbules implica reconsiderar los procesos de enseñanza de los curriculum actuales en donde prima un seccionamiento cronológico que no considera la naturaleza de cuándo y cómo sucede el aprendizaje.
Nicholas Burbules. Doctor en Filosofía de la Educación
Dos enlaces para seguir profundizando sobre el tema
El primero una página del Instituto Internacional del Planeamiento de la Educación en donde se puede ver una entrevista a Burbules
http://www.iipe-buenosaires.org.ar/node/645
El segundo un video de youtube, más breve que el anterior, que puede ser usado como disparador para una clase sobre el impacto de las tecnologías en la educación.
http://www.youtube.com/watch?v=rcsK6YpKzGo
Me parece interesante el termino partnership, utilizado por Burbules, en donde docente-alumno y docente-familia se asocian para realizar una contribucion activa y así garantizar el éxito del intercambio. Para finalizar, me apropio de otros conceptos valiosos del filosofo, quien explica que una computadora ya no es solo una herramienta, es un espacio, un ambiente, un mundo...
ResponderEliminar